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        轉發《關于做好2018年江西省高等學校教學改革研究課題申報立項工作的通知》的通知

        2018年10月17日 15:37    點擊:[]

        各系及有關部門:

        根據省教育廳《關于做好2018年江西省高等學校教學改革研究課題申報立項工作的通知》(贛教高字〔2018〕76號)文件要求,2018年江西省高等學校教學改革研究課題申報受理工作已啟動,現將有關事項通知如下:

        一、省級教改課題的立項范圍與重點

        今年我省的省級教改課題立項仍以教學一線人員、青年教師為主體,以實踐、應用為主要特征,以提高教師的專業發展能力、提高教學質量為根本目標。立項范圍主要是圍繞高等學校辦學定位、人才培養模式、課程體系、教學內容、教學方法、教學手段和教學管理改革開展研究與實踐項目,詳見新修訂的立項指南(附件1)。立項重點應是適應時代要求,具有先進理念,采用現代化手段,在培養創新創業型人才、卓越型人才、應用型人才、高素質技能型人才方面有推廣價值,能產生良好社會效益、體現較高理論水平、涌現理論成果的研究課題。鼓勵教師將有較好基礎的教研成果和本科綜合改革試點、高校轉型發展、創新創業教育、專業綜合評價等項目建設有機結合起來,進行更加深入的研究與實踐,力爭形成具有普適意義的教改成果。

        二、申報省級教改課題的要求

        省級教改課題實行限項,我院限報10項,將組織專家對申報項目進行評審,擇優上報教育廳。

        省級教改課題實行課題申請人負責制,課題主持人僅限1人,參研人數一般不超過4人。

        課題主持人一般應是主持過校級以上科研課題或參加過省部級課題研究的教師或教學管理人員。副高以下職稱人員申報主持項目,須由2名教授推薦,推薦函應說明主持人的科研能力、專業知識以及對申報項目的研究成果預測等內容。

        在研省級教改課題的主持人不得申報;項目主持人只能申報1個項目,一般不得同時作為其他項目成員;項目組成員至多同時作為2個項目的成員。

        學校申報省級教改課題,應向教學一線人員、青年教師傾斜。教學一線人員、青年教師的申報項目數應占上報項目總數的80%以上。

        申報人應填寫《江西省高等學校教學改革研究課題申報書》(附件2),并嚴格按照有關規定(盲審要求)填寫《課題活頁》。學校組織專家進行評審后,將《申報書》、《課題活頁》連同《2018年江西省高等學校教學改革研究課題申報匯總表》(附件3)一起上報。其中《申報書》和《課題活頁》由申報人在江西省高校教改課題管理平臺提交,網址:http://219.229.250.71/jxedu/。其他文件見附件4-10。

        三、省級教改課題的評審、立項

        省教育廳組織專家對各校申報的項目進行評審并根據專家意見確定立項名單。

        四、省級教改課題管理

        課題負責人應在立項通知下達后一個月內網上提交開題報告書,中期報告書應在立項通知下達后18個月內網上提交,沒有按時提交開題報告書和中期報告書的原則上不得結題。

        為了防止“重立項、輕研究、缺應用”的現象,確保省級教改課題的研究質量和水平,教育廳將對在研項目全程進行督導。學院將進一步加強課題結題工作的管理,采取集中答辯會議評審方式進行結題。

        請各系收集申報材料,于2018年10月26日10:00前將申報材料紙質一式三份(申報書與活頁分開裝訂)報送教務辦,電子版申報材料及匯總表請發送至 30897173@qq.com,逾期不予受理。

        附件:

        1. 江西省高等學校教學改革研究課題立項指南.docx

        2. 江西省高等學校教學改革研究課題申報書.docx

        3. 江西省高等學校教學改革研究課題申報匯總表.docx

        4. 江西省高等學校教學改革研究課題開題報告書.docx

        5. 江西省高等學校教學改革研究課題中期報告書.docx

        6. 江西省高等學校教學改革研究課題結題鑒定表.docx

        7. 江西省高等學校教學改革研究課題結題匯總表.docx

        8. 江西省高等學校教學改革研究課題管理辦法.docx

        9. 江西省高等學校教學改革研究課題結題程序規范.docx

        10.省級教改課題所要求的研究報告的內容與結構(一、二).docx

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